املبادئ
للأفراد والمجتمعات الحق في التنمية، وللإنترنت دور حيوي في المساعدة على تحقيق التطبيق الكامل لأهداف التنمية المستدامة والمتفق عليها وطنياً ودولياً، ويعتبر أداة حيوية لإعطاء فرصة لمشاركة الجميع في عمليات التنمية.
املبادئ تطبيق
تطوير ثقافة الإعلام والمعلومات أمر ضروري لضمان حصول مستخدمي وسائل الإعلام على المهارات اللازمة لتقييم والتعامل مع أنواع مختلفة من المعلومات، بما في ذلك تلك المتعلقة بتنميتهم الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والسياسية. ينبغي تصميم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتطويرها وتنفيذها بطريقة تُسهم في تحقيق التنمية البشرية المستدامة وتعزيزها. ولذلك، ينبغي اعتماد سياسات لخلق بيئة تُمكن مختلف الجهات الفاعلة لمتابعة المبادرات في هذا الصدد. يجب وضع مناهج وسائل الإعلام وبرامج المعلوماتية في المدارس والمؤسسات العامة الأخرى. حيثما أمكن، يجب أن يصل أطفال المدارس وغيرهم من الطلاب إلى الأجهزة التي تدعم خدمة الإنترنت. هناك أيضاً الحاجة إلى سياسات من شأنها أن تحسن من فرص حصول الفتيات على التعليم الجيد وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتعميمه في سياسات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، والسياسات الصديقة للعائلة في أماكن العمل.
مصادر ذات صلة
Natasha Msonza from Her Zimbabwe shares her views on women's experiences online, this post was written during her participation in the Gender and Internet Governance Exchange program in Addis Ababa, 2015.
Sandra Kambo is from Kenya where she works at AS&K Digital Communications, as a software and test engineer. She has practiced in this role for the past six years, while being in the ICT industry for over a decade npw. In her blog post she reflects on her experience at the African School on Internet Governance and how it can be applied to eveyday life situations from her country's perspective.
Maha Jouini is an Addis Ababa-based Tunisian blogger, and women’s rights and indigenous rights activist, with a special focus on the Amazigh community. She collaborates with the Campaign to End Child Marriage and is on the executive board of the Regional Coalition of Women Human Rights Defenders in the Middle East and North Africa (MENA). She is also a translator for Global Voices.